Tulburările de alimentație depind aparent de distribuția de gen în școli

Mediul școlar cu impact semnificativ asupra riscului unei tulburări de alimentație
Tulburările de alimentație, cum ar fi anorexia nervoasă (anorexia nervoasă) reprezintă o amenințare gravă pentru sănătatea dumneavoastră. În special, fetele și femeile tinere dezvoltă din ce în ce mai multe astfel de plângeri, fiind discutate mai multe cauze posibile. Într-un studiu recent, cercetătorii britanici și suedezi au descoperit acum că distribuția de gen la școala vizată și nivelurile părinților sunt strâns legate de probabilitatea ca fetele să aibă o tulburare de alimentație.

Studiile clinice anterioare au arătat că probabilitatea unei tulburări de alimentație (ED) la fete poate varia semnificativ între școli. Echipa de cercetare de la Universitatea din Oxford, Universitatea din Bristol, care London School of Hygiene & Tropical Medicine, University College din Londra si Institutul Karolinska din Stockholm, sa concentrat în studiul actual privind distribuția de gen a școlilor vizitate, și aici pentru conexiuni cu riscul unei tulburări de alimentație a fost căutat. Nivelul mediu de educație al părinților a fost, de asemenea, luat în considerare.

Proporția fetelor dintr-o școală și nivelul educațional al părinților influențează semnificativ riscul unei tulburări alimentare. (Imagine: Imagini RioPatuca / fotolia.com)

2,4% dintre fete au dezvoltat o tulburare de alimentație
În studiul nostru, am emis ipoteza că distribuția de gen și nivelul mediu al părinților la o școală pot afecta riscul de tulburări de alimentație la fete, relatează Helen Bould de la Universitatea din Oxford și colegii. În studiul lor, cercetătorii au analizat datele de la 55.059 femei născute în Stockholm, care au frecventat școala între 2002 și 2010. Probabilitatea cumulativă de a dezvolta o tulburare de alimentație a fost de aproximativ 2,4% pentru o perioadă de cinci ani pentru femeile de 16-20 de ani, potrivit cercetătorilor.

Nivelul educațional al părinților și proporția fetelor în școli ca factori de risc?
Cu fiecare creștere a proporției fetelor dintr-o școală, probabilitatea apariției tulburărilor de alimentație a crescut, potrivit oamenilor de știință. Același lucru a fost demonstrat de creșterea numărului de copii cu cel puțin un părinte cu studii superioare. De exemplu, "probabilitatea prezisă a unei fete medii care dezvoltă o tulburare de alimentație a fost de 1,3% la o școală cu fete de 25%, unde 25% dintre părinți au studii superioare și 3,3% la o școală cu fete 75% 75% dintre părinți au studii superioare ", scrie Bould și colegii în Jurnalul Internațional de Epidemiologie.

Cauzele riscului crescut sunt neclare
Cercetătorii au concluzionat că fetele sunt expuse unui risc mai mare de tulburări de alimentație în școlile cu un procent ridicat de elevi și părinți bine educați, indiferent de factorii individuali de risc. Cauzele acestei situații sunt încă neclare. Indiferent dacă și cum se manifestă tendința de tulburări de alimentație între transferurile studenților, oamenii de știință vor să clarifice în continuare studii suplimentare. În orice caz, mediul școlar necesită o mai mare atenție în căutarea unor posibili factori de risc pentru tulburările de alimentație. (Fp)