Comitetul pentru etică are îngrijorări cu Ritalin

Comisia Națională de Etică din Elveția are îngrijorări cu privire la "Ritalin" pentru copii

11/22/2011

Într-o declarație a Comisiei Naționale de Etică din Elveția, se exprimă îngrijorarea serioasă împotriva utilizării din ce în ce mai mari a medicamentelor psihotrope în îmbunătățirea creșterii performanțelor generată farmacologic a creierului. O atenție specială merită îmbunătățirea la copii:

„Există o tendință de creștere a intervențiilor farmacologice pot fi observate, de obicei, nu afectează încă (pe deplin) persoanele competente mental, pe adulți, părinții pot decide în sectoarele de sănătate. Această tendință experimentat de motivația părinților numai „cel mai bun“ pentru copilul ei dorit și pentru a asigura o flotabilitate suplimentară. Acest lucru este adesea „cel mai bun“ Definit în ceea ce privește viața viitoare în societate: Părinții doresc, de obicei, să vadă bine copilul în competiția pentru educație și ocuparea forței de muncă, în special prin îmbunătățirea abilităților sale cognitive, dar și emoționale și sociale „rezistenta la stres“ fi crescut. Acest concurs începe foarte devreme, intensificat la intrarea în școală. După cum se știe, medicamentele psihotrope au, de asemenea, un efect asupra copiilor sănătoși. În consecință, stimularea părinților de a utiliza astfel de mijloace pentru a promova atenția și concentrarea copilului și, astfel, pentru a-l face mai competitiv. o astfel de „optimizare“ Abilitățile copilului se petrec fără cheltuieli de timp și, de asemenea, neobservate, astfel încât părinții să nu se confrunte cu remarci critice.

Din punct de vedere etic, este faptul că de îngrijorare exemplul diagnosticul de sindrom de deficit de atenție, un comportament sfidare opozitional sau o tulburare de anxietate este o provocare tehnică, deoarece distincția dintre comportamentul normal și anormal copil este dificil de a trage. De asemenea, este probabil că, prin creșterea consumului de droguri psihotrope muta, de asemenea, standardele sau au mutat, ce comportamente un copil sau tânăr este echitabilă social și „normal“ sunt - sau sunt clasificate ca fiind patologice. Deoarece diagnosticul este influențat și de astfel de evaluări sociale, precum și de interesul pe care copiii îl au în grădiniță și școală, este de așteptat o creștere suplimentară a prescripțiilor. Acest exemplu arată că distincția dintre sporire și necesitatea terapiei este variabilă din punct de vedere cultural și istoric - și, prin urmare, necesită și reflecție etică.

Utilizarea agenților farmacologici poate avea efecte suplimentare asupra caracterului, deoarece copilul este învățat că numai prin intermediul unor astfel de mijloace într-o manieră recunoscută social „fabrică“. În măsura în care medicamentele ajustate caracterul său și a făcut dependent de droguri psihotrope, are consecințe pentru dezvoltarea personală și stima de sine și ar putea fi formarea modelelor de comportament favoarea dependență. Presiunea de conformitate între copiii părinților și a instituțiilor de învățământ impune un standard de normalitate care reduce toleranța față de copilărie. De asemenea, varietatea temperamentelor și a stilului de viață ar putea fi redusă și astfel, în cele din urmă, dreptul copilului la o viață deschisă să fie pus în pericol. NEK-CNE pledează pentru adaptarea condițiilor de viață la interesele și nevoile copiilor. Deoarece calitățile copilăriei care nu privesc aspecte ale concurenței sociale și de performanță, dar care joacă, prietenia și succesul ușurată face petrecere a timpului liber, s-ar putea altfel pierde aprecierea lor - și, astfel, de asemenea, copilăria în sine „(pm).

Citiți despre:
Tulburările de somn pot declanșa hiperactivitate
Din ce în ce mai mulți copii primesc medicamente ADHD
Trend de inversare în terapia cu ADHD?
ADHD: concentrația prin zgomot
ADHD condiționată genetic?
Alimentele alergene favorizează ADHD
Factorii de mediu cu greu investigat în ADHD
ADHD: prescrierea medicamentului Ritalin este restricționată

Imagine: Rainer Sturm /Pixelio.de