Sorrow și durere constantă Când durerile ar trebui să schimbe mai bine centrul de zi?

Dacă copilul nu se simte bine în centrul de zi sau nu poate găsi o conexiune pe termen lung, schimbarea instituției poate fi o soluție bună. Dar problema nu poate fi întotdeauna rezolvată, pentru că starea de rău poate avea și motive complet diferite. Vorbind la agenția de știri „dpa“ este un cercetator la sfatul on-line la conferința federală pentru educarea consultare (BKE) sfaturi cu privire la ceea ce părinții ar trebui să caute într-o astfel de situație.
O atenție deosebită importantă
"Nu vreau să merg la grădiniță!" Această expresie în dimineața devreme este cunoscută de majoritatea părinților și într-un anumit sens destul de normală. Dar copilul este în mod constant trist când se spune la revedere în îngrijirea copiilor și arată nefericit, dacă părinții vor obține o imagine exactă a situației. Este grădinița motivul pentru care copilul nu vrea să meargă acolo? Și dacă da, ar trebui să schimbăm imediat? Sau așteptați și vedeți dacă situația se schimbă? Sau există un motiv complet diferit de ce se simte din ce în ce mai retras și se simte deprimat? Este, de obicei, dificil de urmărit cauza exactă. Dar există câteva indicații care pot ajuta părinții să evalueze în mod corespunzător situația și să găsească o soluție bună.

Când copiii ar trebui să schimbe centrul de zi? Imagine: MNStudio - fotolia

Copiii răspund frecvent la stres cu dureri de cap sau dureri de stomac
Dacă copiii sunt stresați sau inconfortabili, acest lucru este adesea vizibil prin plângeri precum dureri de cap sau dureri abdominale. Copiii mai mici, care nu se pot exprima verbal, adesea răspund fizic la stres, mulți plâng, de asemenea, mult și nu pot fi mângâiați de un educator de încredere. Pentru a afla dacă aceasta este de fapt grădinița, potrivit Danei Urban, părinții trebuie să se uite la colecție și să verifice dacă copilul este permanent izolat și nefericit. Potrivit expertului din consultarea online a Conferinței Federale pentru Consiliere Educațională (bke), există adesea un efect negativ dacă educatorul de referință se schimbă în mod constant.

Observarea copilului ar trebui să aibă loc pe o perioadă mai lungă de timp, deoarece cauza simptomatologiei ar putea fi, de asemenea, în afara Kita. De exemplu, atunci cand copilul este obosit sau bolnav, parintii sustin multe lucruri acasa, sau copilul are un frate si cauta tot mai mult apropierea de mama lor ", spune Urban. În plus, pot exista întotdeauna faze în care copilul are grădinița "peste" și pur și simplu ar prefera să rămână acasă.

Căutați o conversație cu profesorul de referință
Dacă părinții observă o schimbare a comportamentului copilului, este logic să solicitați mai întâi sfatul în centrul de îngrijire a copiilor, conform expertului. "Dacă se întâmplă ceva în neregulă, ar trebui să căutați mai întâi conversația cu profesorul de referință." Prin urmare, acest lucru poate fi căutat împreună pentru soluții. Dacă acest lucru nu este suficient, părinții ar trebui să contacteze conducerea instituției și, în plus, o conversație la un centru de consiliere parentală sau de familie ar putea ajuta. Deoarece copiii își exprimă adesea emoțiile lor mai multe despre jocuri decât limba, ar putea fi, de asemenea, util pentru a investiga cauza tristeții într-un mod ludic, asistentul social a continuat. Aici ar fi de ex. oferiți-vă întrebarea dacă puteți să vă luați jucăria preferată pe braț pentru a intra în contact cu copilul în acest fel.

Uneori schimbarea grupului ajută
Dacă copilul se simte rău în centrul de zi, pe termen lung, poate fi indicată o modificare. Dar această decizie ar trebui să ia în considerare părinții bine, doar atunci când copilul este deja aclimatizat, a stabilit contacte și a construit până la un anumit educatori deosebit de mare încredere, acest pas poate smulge siguranța copilului recuperat, Urban subliniază. În mod alternativ, expertul poate, în unele cazuri, să asiste și la o schimbare în cadrul grupului Kita cu un alt grup, de ex. dacă copilul se întâlnește mai bine cu educatorul acolo. Situația este diferită de când, de exemplu, „[...] au înăsprit liniile de luptă între părinți și educatori și nu comune cooperează în interesul copilului nu mai funcționează“, spune Urban. Apoi, un nou început într-o altă unitate ar putea fi de fapt o soluție bună. (Nr)