Studiu Fiecare elev al treilea este deprimat

Studiul DAK: Aproape fiecare al treilea elev din Germania suferă de stări depresive

28.04.2011

Potrivit unui studiu realizat de asigurările de sănătate, DAK suferă în jurul fiecărui al treilea student din Germania în stare depresivă. Principalele motive pentru aceasta sunt un stres constant în școală și o presiune permanentă de a se realiza.

Din păcate, aproape fiecare al treilea elev din Germania are episoade depresive, potrivit unui nou studiu realizat de Deutsche Angestellten Krankenkasse (DAK). În comparație cu școlile de limbi străine, elevii din școlile primare și secundare sunt semnificativ mai afectați. Potrivit experților, principalele cauze sunt, în primul rând, stresul școlar și presiunea de realizare. Acest lucru este demonstrat de un sondaj de aproape 6.000 de elevi cu vârsta cuprinsă între 11 și 18 ani, care a fost comandat de către DAK prin intermediul Universității Leuphana din Lueneburg la 25 de școli din șapte state federale.

Stări depresive foarte răspândite
În cursul studiului, 24% dintre studenții intervievați au declarat, „Adesea stând acolo și nu vreau să fac nimic“. Unul din zece respondenți este de acord cu declarația „nimeni nu mă înțelege“. Proporția studenților cu stări depresive crește odată cu creșterea vârstei - de la 23% în al 11-lea an la 33% în al 18-lea an. Proporția dintre băieți și fete este aproape aceeași în rândul celor afectați. Cu toate acestea, problemele respondenților variază în funcție de tipul școlii. La Hauptschulen și Realschulen, numărul studenților afectați este semnificativ mai mare la 32% decât la Gimnaziile la 24%. Elevii cu migrație sunt deosebit de problematici. Aici, cota a fost deosebit de ridicată la 36%.

„La adulți, numărul bolilor psihice a crescut în ultimii ani“, explică dr. Cornelius Erbe, șeful departamentului de management al produselor DAK. „Studiul actual arată că problemele încep de multe ori la vârsta școlară.“ Prin urmare, este important să sensibilizați părinții și profesorii la simptomele depresiei și să oferiți oportunități de consiliere. Școlile ar trebui, de asemenea, să consilieze în mod deliberat părinții.

Viața în școală pune mulți tineri sub stres și presiune pentru a le îndeplini
Majoritatea adolescenților cu stări depresive sunt îngrijorați de viața școlară. Adolescenții au mult mai multe șanse de a suferi de un climat de clasă stresantă, cu presiuni puternice de performanță (43%) și stres școlar (23%) decât colegii lor de clasă. Victimele sunt de două ori de cele mai multe ori nemulțumite de performanța lor ca băieți și fete fără probleme evidente. Potrivit studiului, băieții și fetele cu stări depresive își estimează abilitățile de viață, în medie, ca fiind mai mici. 22% dintre studenții cu stări depresive își califică abilitățile de viață scăzute, comparativ cu doar 6% dintre cei fără stări depresive. „Cei afectați mai des au abilități nefavorabile de a face față problemelor“, explică managerul de proiect Silke Rupprecht de la Universitatea Leuphana Lüneburg. „Mai mult de două ori mai mulți băieți și fete cu stări depresive (37%) preferă să evite problemele în loc să le rezolve în mod activ - în comparație cu 18% dintre cei fără stări depresive.“ Cu toate acestea, evitarea problemelor poate contribui la stabilizarea problemelor de sănătate mintală.

Ajutor pentru școli și părinți
Împreună cu alți experți, DAK și Universitatea Leuphana recomandă realizarea unor măsuri de prevenire și intervenție specifice. De exemplu, abilitățile de viață ar putea fi îmbunătățite prin programe speciale de sprijin pentru studenții cu stări depresive. Scopul este de a învăța gândirea creativă și abilitatea de a rezolva în mod activ problemele. Punctele de pornire pentru școli pot fi: Profesorii și educatorii au nevoie de o educație suplimentară pe tema depresiei la elevi. Prin forme cooperative de învățare, asumarea responsabilității solidare poate fi consolidată. La serile părinților, pot fi abordate subiecte privind problemele de comportament și bolile psihice, pentru a sensibiliza și părinții.

Părinții ar trebui să-și ia copiii în serios
Părinții copiilor afectați ar trebui să ia sentimentele în serios și să caute conversația. O viață cotidiană structurată și coerentă îi ajută pe tineri să se orienteze și să prevină stresul. Prin laudă și recunoaștere, competențele și încrederea în sine pot fi consolidate. În plus, un echilibru fizic sub formă de activități sportive în cluburi poate preveni stresul.

Studiul actual „Depresia starea de spirit a studenților“ a fost creat ca parte a inițiativei DAK „Dezvoltați împreună școala sănătoasă“. Universitatea Leuphana Lüneburg însoțește și sfătuiește 30 de companii de asigurări de sănătate la nivel național, care au solicitat proiectul de trei ani. Obiectivele de sănătate sunt stabilite individual de fiecare școală. Baza este un studiu cuprinzător al elevilor, profesorilor și părinților despre viața școlară și climatul școlar. În sondajele din mai 2008, mai 2009 și mai 2010 au participat în total 5 840 de elevi din 9 școli principale, reale și regionale, trei școli cuprinzătoare, șapte licee și șase școli profesionale. (sb, dak)

Citiți despre:
Studenții bavarezi se află sub stres
Expertul GEW avertizează asupra presiunii prea mari pentru a efectua
Fiecare al doilea student suferă de stres
Mulți copii merg la școală fără micul dejun
Tot mai mulți copii au dureri de spate

Poză: Gerd Altmann