Învățarea socială Copiii rezolvă sarcinile dintr-o echipă

Învățarea socială: copiii rezolvă probleme în munca în echipă - maimuțele sunt egoiste

02.03.2012

Cine lucrează într-o echipă este mai puternic și mai eficient. Acesta a fost rezultatul unui studiu realizat de Universitatea din Durham, Marea Britanie. Studiul a comparat învățarea socială a copiilor cu cea a maimuțelor. Rezultatul: chiar și copiii mici au dreptate „Teamworker“ - Maimuțele, pe de altă parte, nu pot lucra în grup și nu pot rezolva sarcini.

Copiii preferă să lucreze într-o echipă
Pentru studiu, 35 de copii de trei și patru ani au fost împărțiți în grupuri. În cadrul grupului, ar trebui să deschidă o cutie care a fost proiectată pentru a necesita trei pași. Pentru fiecare etapă, au fost necesare două acțiuni în paralel. Ca recompensă, copiii pe care i-au primit fiecare trăiesc. Rezultatul testului a arătat că în opt grupuri de copii cel puțin doi copii au reușit să finalizeze cele trei etape de lucru. Ei au realizat rapid că lucrul în echipă este necesar pentru a rezolva sarcinile și a dezvoltat împreună o strategie adecvată. Potrivit oamenilor de știință, ar fi fost „Se sprijină reciproc, se imită, se recompensează și se dau instrucțiuni“.

Actele altruiste sunt deja în copilărie
Aceeași sarcină a fost făcută și pentru zeci de cimpanzei și maimuțe capucin. Condițiile erau identice, chiar și maimuțele erau ademenite cu recompense. Sa dovedit că maimuțele au avut mari dificultăți în a face față celor trei pași de lucru. Ei nu au înțeles sarcina în calitate de echipă și au încercat să deschidă cutia fără ajutor. Sarcinile complexe rezolvă astfel animalele mai puțin eficiente. „Ei au acționat într-un mod complet egoist, în mare măsură independent de comportamentul celorlalte animale“, spun cercetatorii. Numai un cimpanzeu a reușit să rezolve treilea pas după 30 de ore. Printre maimuțele capuchin, acest pas nu a ajuns la un singur animal. Numai doi maimuțe au reușit să rezolve a doua etapă după 53 de ore. Spre deosebire de observațiile din maimuțe, oamenii de știință au putut recunoaște 215 de evenimente altruiste la copii. Aceasta include, de exemplu, transmiterea unei recompense.

Cercetătorii menționează în articolul lor că rezultatele lor susțin, de asemenea, studiile anterioare. Comportamentul cooperativ conduce la facilitarea acumulării de cunoștințe și extinderea capacităților într-o comunitate. A existat un comportament pro-social și capacitatea de a coopera „aspecte esențiale ale naturii umane“.

„Rezultatele studiului confirmă observațiile noastre în practică“, spune pedagogul absolvent Jessica Bertram. În cazul în care copiii mici sunt promisi un scop comun prin recompense, ei pot forma rapid grupuri pentru a rezolva sarcinile. „Tratamentele sunt adesea distribuite ulterior“. Copiii nu concurează între ei, adaugă Bertram. „Concluziile privind concurența și proprietatea se dezvoltă ulterior.“

Recunoștința și dragostea maternă întăresc comportamentul social
Cercetătorii americani de la Universitatea Washington din St. Louis au descoperit recent că îngrijirea emoțională timpurie a copilului sporește dezvoltarea cognitivă și, ulterior, comportamentul social. Afecțiunea maternă sporește creșterea hipocampului, care este crucială pentru restul vieții. Această regiune a creierului are un impact semnificativ atât asupra memoriei, cât și asupra emoțiilor, precum și asupra procesării și gestionării stresului, după cum arată cercetătorii din jurnal „Procesele Academiei Naționale de Științe“ raport. (Sb)

Citiți despre articol:
Presiunea de la egal la egal deja în grădiniță
Copiii preferă legumele pudră
Chew unghiile

Imagine: Helene Souza